2022年3・4月号
（2022年2月28日発売）
─ 表紙絵：中尾 悠 ─
特集「いじめ」克服への処方箋
- 連載
- 〈教育のリアル――現場の声とエビデンスを探る〉
第１７回 部活動 だれにとっての問題か
内田 良 - 〈再考「発達障害」―子どものこころの診療室から―〉
第１７回 目的の共有
篠山大明 - 〈希望をつくる教育デザイン〉
第１７回 コロナ禍以後の障害児教育(３)
――「生きる力」を育むために
南谷和範 - ＊新連載＊〈未来をひらく健康教育〉
第１５回 「子ども理解」と臨床教育学江藤真美子 - バリアフリー絵本の世界（バリアフリー絵本研究会 ほか）障害を超えて、楽しさや面白さを伝えてくれる絵本たちの多様な魅力について、毎号１冊、専門家がご紹介します。
- 五反田家の子どもたち（五反田ミカン）小６（♂）、小３（♀）、小１（♂）の3人の子を持つワーキングマザーによる４コママンガ。子どもたちのちょっとした成長や発達を、やさしい目線で描きます。
- 特別支援教育のページ▼＜久里浜だより＞第539回
共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システムの構築に寄与するために
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
