教育と医学

子どもの育ちを
教育・心理・医学から探る

教育と医学

このたびの能登半島地震に伴い、過去の『教育と医学』に掲載された災害関連の記事の一部を、こちらで無償公開しました。支援にお役立ていただければ幸いです。

2024年3・4月号

(2024年2月27日発売)

特集発達障害のグレーゾーンの子どもたち──その理解と支援

グレーゾーンへの注目がもたらすもの・・・黒木俊秀

グレーゾーンと呼ばれる子どもたちの臨床
青木省三
診断閾下の発達障害の臨床的意義
神尾陽子
通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査結果について
加藤典子
発達障害を疑われて受診する子どもたち
成田奈緒子
グレーゾーンにある子どもたちの支援
大石英史
グレーゾーンの大学生に対する理解と支援
細川美由紀
グレーゾーンにある子どもたちへの関わり方
小嶋悠紀
連載
〈子育て関連本から考える〉
第11回 羽仁もと子『おさなごを発見せよ』
貴戸理恵
〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉
第11回 子育て・しつけのスタイル
南野奈津子
〈新しい時代の教育を創造する〉
第11回 人新世の教育に向けて
楠見友輔
〈特別支援教育の「魅力」再発見〉
第6回 教育実習で子どもを叱れるか齋藤大地
特別支援教育のページ▼<久里浜だより>インクルーシブ教育システム構築の一層の推進のために独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
バリアフリー絵本の世界(バリアフリー絵本研究会 ほか)障害を超えて、楽しさや面白さを伝えてくれる絵本たちの多様な魅力について、毎号1冊、専門家がご紹介します。

編集後記

前号紹介2024年1・2月号

特集生きる力を育む子育て──「令和の子育て」を考える

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次号予告2024年5・6月号

特集教師のキャリアを考える

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