教育と医学

子どもの育ちを
教育・心理・医学から探る

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─ 表紙絵:中尾 悠 ─

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【最新号】2020年7・8月号

(2020年6月26日発売)

緊急特集社会不安のなかで子どもを支える

特集にあたって コロナ禍が浮かび上がらせた世界・人・教育・・・望田研吾

新型コロナ・パンデミックに関連するメンタルヘルスの課題
黒木俊秀
社会不安の中での子どもたちの不安と教育を考える
増田健太郎
公衆衛生学・予防医学の観点からのポストコロナ
馬場園 明
これからの学校・家庭における新型コロナウイルス感染症予防
安元佐和
いま、子どもたちの学ぶ意欲にどう寄り添うか
伊藤崇達
社会不安における子どものストレスと「親子でチャレンジ動作法」
古賀 聡
連載
〈教育のリアル――現場の声とエビデンスを探る〉
第7回 リスクのアンテナ──「安全」な学校再開は可能か?
内田 良
〈再考「発達障害」―子どものこころの診療室から―〉
第7回 発達障害とコミュニケーションスタイル
篠山大明
〈希望をつくる教育デザイン〉
第7回 3Dプリンタが開くDIY支援機器の世界
南谷和範
*新連載*〈未来をひらく健康教育〉
第5回 過去の教訓に学ぶ感染症江藤真美子
バリアフリー絵本の世界(バリアフリー絵本研究会 ほか)障害を超えて、楽しさや面白さを伝えてくれる絵本たちの多様な魅力について、毎号1冊、専門家がご紹介します。
 
五反田家の子どもたち(五反田ミカン)小4(♂)、小1(♀)、年中(♂)の3人の子を持つワーキングマザーによる4コママンガ。子どもたちのちょっとした成長や発達を、やさしい目線で描きます。
特別支援教育のページ▼<久里浜だより>第529回
研究企画部の活動について
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

編集後記

前号紹介2020年5・6月号

特集多様性を認める学級づくり

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次号予告2020年9・10月号

特集読み書き支援の最前線

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