教育と医学

子どもの育ちを
教育・心理・医学から探る

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─ 表紙絵:中尾 悠 ─

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【最新号】2021年3・4月号

(2021年2月27日発売)

特集子どもの安全・安心を支える

特集にあたって 安全・安心な教育、生活環境とは・・・黒木俊秀

学校の安全・安心をどう守るか
元兼正浩
コロナ禍における子どもの暮らしの安全・安心
――発達心理学から見る子どもへの関わり
清水由紀
アフターコロナ時代の子どもたちへ
――リスクベースで考える安全安心社会への転換をめざして
杉原健治・水流聡子
子どもから見た学校の安全・安心――いじめへの毅然とした対応
吉田圭吾
子どもの心身の健康
藤田一郎
保育における安全と安心――保育者と保護者の見方や考え方の違い
田村佳世
連載
〈教育のリアル――現場の声とエビデンスを探る〉
第11回 コロナ禍が校則を動かした
内田 良
〈再考「発達障害」―子どものこころの診療室から―〉
第11回 発達障害は遺伝しますか?
篠山大明
〈希望をつくる教育デザイン〉
第11回 障害者の就労の観点から見た「職業としての当世研究者」
南谷和範
*新連載*〈未来をひらく健康教育〉
第9回 「死」についての健康教育江藤真美子
バリアフリー絵本の世界(バリアフリー絵本研究会 ほか)障害を超えて、楽しさや面白さを伝えてくれる絵本たちの多様な魅力について、毎号1冊、専門家がご紹介します。
 
五反田家の子どもたち(五反田ミカン)小4(♂)、小1(♀)、年中(♂)の3人の子を持つワーキングマザーによる4コママンガ。子どもたちのちょっとした成長や発達を、やさしい目線で描きます。
特別支援教育のページ▼<久里浜だより>第533回
共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システムの充実を目指して
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

編集後記

前号紹介2021年1・2月号

特集「新しい生活様式」における子どもの学びと育ち

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次号予告2021年5・6月号

特集子どもと家族の「強み」を活かす発達支援

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