教育と医学

子どもの育ちを
教育・心理・医学から探る

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─ 表紙絵:中尾 悠 ─

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【最新号】2021年11・12月号

(2021年10月27日発売)

特集発達特性としての「こだわり」と「くせ」を理解する

特集にあたって 子どもの「こだわり」と「くせ」──発達の視点から見た評価と支援・・・黒木俊秀

子どもの発達とこだわり
金生由紀子
発達特性としての「こだわり」行動
稲田尚子
こだわり行動への対処法と支援
白石雅一
こだわりについての支援者の理解──主に自閉スペクトラム症に焦点をあてて
奥住秀之
習癖の問題と周囲の関わり方
金子一史
窃盗癖について考える──子どもの万引きの特徴と対応および課題
大久保智生・金澤潤一郎
連載
〈教育のリアル――現場の声とエビデンスを探る〉
第15回 安全の格差、子どもの受難──虐待といじめの地域差に迫る
内田 良
〈再考「発達障害」―子どものこころの診療室から―〉
第15回 「自然な配慮」とは
篠山大明
〈希望をつくる教育デザイン〉
第15回 コロナ禍以後の障害児教育(1)──打ちのめされるようなすごい講義の話
南谷和範
*新連載*〈未来をひらく健康教育〉
第13回 子どもが輝く防災教育江藤真美子
バリアフリー絵本の世界(バリアフリー絵本研究会 ほか)障害を超えて、楽しさや面白さを伝えてくれる絵本たちの多様な魅力について、毎号1冊、専門家がご紹介します。
 
五反田家の子どもたち(五反田ミカン)小5(♂)、小2(♀)、年長(♂)の3人の子を持つワーキングマザーによる4コママンガ。子どもたちのちょっとした成長や発達を、やさしい目線で描きます。
特別支援教育のページ▼<久里浜だより>第537回
令和三年度の情報・支援部の事業等について
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

編集後記

前号紹介2021年9・10月号

特集子どもの『聞く・話す・計算』を支援する

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次号予告2022年1・2月号

特集今、学校現場のリアリティとその支援

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