【最新号】2020年11・12月号
（2020年10月27日発売）
─ 表紙絵：中尾 悠 ─
特集演劇的手法で発達と学びを支える
- 連載
- 〈教育のリアル――現場の声とエビデンスを探る〉
第９回 「外部化」幻想の落とし穴
内田 良 - 〈再考「発達障害」―子どものこころの診療室から―〉
第９回 「やればできる、でも難しい」こと
篠山大明 - 〈希望をつくる教育デザイン〉
第９回 入試の障害者配慮、その課題と実際
──「点字で代替する」ことの工夫と苦闘
南谷和範 - ＊新連載＊〈未来をひらく健康教育〉
第７回 メンタルヘルスリテラシーの重要性江藤真美子 - バリアフリー絵本の世界（バリアフリー絵本研究会 ほか）障害を超えて、楽しさや面白さを伝えてくれる絵本たちの多様な魅力について、毎号１冊、専門家がご紹介します。
- 五反田家の子どもたち（五反田ミカン）小４（♂）、小１（♀）、年中（♂）の3人の子を持つワーキングマザーによる４コママンガ。子どもたちのちょっとした成長や発達を、やさしい目線で描きます。
- 特別支援教育のページ▼＜久里浜だより＞第531回
日本人学校における特別支援教育に関する遠隔指導について
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
