発刊にあたって

第１章　障害児教育の歴史的経緯
　第１節　特殊教育の萌芽と盲聾教育の進展
　第２節　障害児教育における地域のセンター化への試行的実践

第2章　特別支援教育とインクルーシブ教育
　第１節　特殊教育から特別支援教育へ
　第２節　特別支援教育の現状と質的向上を目指す課題

第3章　センター的機能への取組みの実態と評価の在り方――5年にわたる調査研究から
　第１節　我が国におけるインクルーシブ教育システム
　第２ ……

（※所属は2021年3月現在。）
【編著者】
香川 邦生 ＊ （かがわ くにお）
視覚・触覚情報支援教育研究所主宰。日本リハビリテーション連携科学学会　教育支援研究会顧問。
1940年生まれ。広島大学教育学部卒業。国・公立学校教諭、文部省初等中等教育局特殊教育課教科調査官、筑波大学教授、健康科学大学教授などを経て現職。2007年に内閣総理大臣賞、2008年に辻村賞を受賞。
主著に『特別支援教育コーディネーターの役割と連携の実際』（編著、教育出版、2012年）、『障害のある子どもの認知と動作の基礎支援』（教育出版、2013年）、『分かりやすい「自立活動」領域の捉え方と実践』（教育出版、2015年）、『五訂版 視覚障害教育に携わる方のために』（編著、慶應義塾大学出版会、2016年）など。

大内　進 ＊ （おおうち すすむ）
（独）国立特別支援教育総合研究所名誉所員。日本リハビリテーション連携科学学会 教育支援研究会代表。手と目でみる教材ライブラリーを運営。
1949年生まれ。筑波大学大学院修了。公立学校教諭、筑波大学附属盲学校教諭、（独）国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員などを経て現職。2019年に第16回本間一夫文化賞を受賞。
主著に『特別支援教育コーディネーターの役割と連携の実際』（共著、教育出版、2012年）、『五訂版 視覚障害教育に携わる方のために』（編著、慶應義塾大学出版会、2016年）など。

【執筆者一覧】(執筆順。）
真鍋　健 ＊
千葉大学教育学部准教授

青木隆一 ＊
千葉県教育庁教育振興部特別支援教育課長

秋山　篤 ＊
聖徳大学非常勤講師

若井広太郎 ＊
筑波大学附属大塚特別支援学校教諭

根岸由香 ＊
筑波大学附属大塚特別支援学校教諭

中村里津子 ＊
筑波大学附属視覚特別支援学校教諭

藤島瑠利子 ＊
筑波大学附属大塚特別支援学校教諭

山田　毅 ＊
筑波大学附属視覚特別支援学校教諭

田原佳子
千葉県立千葉聾学校教諭

日向純子
埼玉県立上尾特別支援学校教諭

植村美幸
埼玉県立上尾特別支援学校教諭

薬袋　愛
山梨県立盲学校教諭

波田野圭子 ＊
埼玉県立特別支援学校塙保己一学園教諭

丹羽弘子
東京都立葛飾盲学校教諭

菊間みゆき
茨城県立大子特別支援学校教諭

��田拓輝
千葉県立千葉盲学校教諭

林田麻理子
東京都立墨東特別支援学校教諭

藤原志津子
埼玉県立特別支援学校大宮ろう学園教諭

＊日本リハビリテーション連携科学学会 教育支援研究会メンバー。