◆人文・社会科学の「今」を伝える。
◆哲学、倫理学、美学、美術史学、社会学、心理学、教育学、人間科学――、
　慶應義塾大学三田哲学会の気鋭の研究者11名が、自らの思考を振り返り、
　「知」のあり方に再検討を加える珠玉の論文集。

本書は、日本図書館協会選定図書です。

序　　　大石昌史

�T　方法
モデルが訴えるもの――知識の新プラグマティズム　　　　　　　　　　　　　　　西脇与作

ある心理学方法論に見る陥穽と処方箋
　――「サリーとアンの問題」「裏切り者検知」「不公平嫌悪」をめぐって　　　　坂上貴之

発達支援の行動分析学――科学者／実践家の知　　　　　　　　　　　　　　　　山本淳一

教育学は科学か思想か――進化教育学の射程　　　　　　　　　　　　　　　　　安藤寿康

�U　歴史
プラトン『ポリ ……

【著者】
西脇与作（にしわき よさく）
慶應義塾大学大学院文学研究科教授（科学哲学）

坂上貴之（さかがみ たかゆき）
慶應義塾大学文学部教授（実験心理学：学習心理学・行動分析学）

山本淳一（やまもと じゅんいち）
慶應義塾大学文学部教授（臨床発達心理学・応用行動分析学）

安藤寿康（あんどう じゅこう）
慶應義塾大学文学部教授（教育心理学・行動遺伝学）

納富信留（のうとみ のぶる）
慶應義塾大学文学部教授（西洋古典哲学）

谷寿美（たに すみ）
慶應義塾大学文学部教授（哲学・倫理学）

紺野敏文（こんの としふみ）
慶應義塾大学名誉教授（日本彫刻史）

大石昌史（おおいし まさし）
慶應義塾大学文学部教授（哲学・美学・芸術学）

岡原正幸（おかはら まさゆき）
慶應義塾大学文学部教授（感情社会学・障害学・映像社会学）

渡辺秀樹（わたなべ ひでき）
慶應義塾大学文学部教授（家族社会学・教育社会学）

李光鎬（イー 　ゴ　アンホ）
慶應義塾大学文学部教授（社会心理学・マス・コミュニケーション研究）