今日から始められる、フィールドワーク入門！
▼「キャンパス（教室）」に閉じこもった知の獲得方法から脱し、まちへ出かけて、いろいろな人とコミュニケーションを築くあたらしいフィールドワーク――。これを本書では「キャンプ」として提唱する。
▼自分は何に関心があるのかを見つけたい、教室での大学の授業に物足りなさを感じ、普段と違ったことをやってみたいという大学生のための、カジュアルで、あたらしい「フィールドワークのすゝめ」である。

本書は、日本図書館協会選定図書です。

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• 「キャンプ」についての特設ページです。事例を多数ご紹介しています。

日経情報ストラテジー　2010年2月号（125頁）で紹介されました。

はじめに――「キャンプ」という試み

１　なぜ「キャンプ」が必要なのか
　１　「キャンプ」とは何か
　２　現場に出かけることの重要性
　３　「キャンプ」の可能性

２　どのように「キャンプ」をはじめるか
　１　見慣れた「日常」から抜け出す
　２　フィールドワークをはじめる
　３　「キャンプ」の思想
　４　継続することの重要性

３　「キャンプ」とメディア
　１　記録のための道具
　２　ケータイで調査する
　３　調査者という役割の変化

４　「キャンプ」のための ……

加藤文俊（かとう ふみとし）
慶應義塾大学環境情報学部准教授。京都生まれ。1985年慶應義塾大学経済学部卒業。ペンシルバニア大学大学院Annenberg School for Communication、ラトガース大学大学院School of Communication, Information, and Library Studies修了（Ph. D.）。慶應義塾大学境情報学部助手、龍谷大学国際文化学部専任講師、助教授を経て現職。専門はコミュニケーション論、メディア論、定性的調査法（エスノグラフィー）。最近は、ケータイをはじめとするモバイルメディアを使ったフィールドワークや学習環境のデザインについて関心を持っている。著書に『ゲーミングシミュレーション』（共著）、『Gaming, Simulations, and Society: Research Scope and Perspective』（共編著）ほか。