・心理・教育分野で必要とされる統計分析手法を基礎から中級までわかりやすく解説。
・数式を最小限に留め、文系学生にも理解しやすい記述。
・コラムや豊富な練習問題を通じて着実な理解をうながす。
心理・教育研究における統計学的分析手法について、初学者が卒論を書けるレベルにまで導くテキスト。数式の掲載は最小限に留め、コラムや豊富な練習問題を通じて着実な理解をうながす。
第1章 心理・教育研究におけるデータ
第2章 データの分布を記述する
第3章 データに含まれる関係性を記述する
第4章 データを分類する
第5章 データに基づいて推測する (1) ──サンプリングと推定
第6章 データに基づいて推測する (2) ──仮説の検定
第7章 結果の大きさを評価する──効果量
第8章 平均値を比べる (1) ──t検定 (1標本・2標本)
第9章 平均値を比べる (2) ──分散分析 (1要因・2要因)
第10章 関係性を説明する
第 ……
 著者略歴は書籍刊行時のものを表示しています。
【編著者】
川本哲也（かわもと・てつや）
慶應義塾大学文学部准教授
【著者】
尾崎幸謙（おざき・こうけん）
筑波大学ビジネスサイエンス系教授
鈴木雅之（すずき・まさゆき）
横浜国立大学教育学部准教授
山口一大（やまぐち・かずひろ）
筑波大学人間系心理学域准教授
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