［特集１］　PTSD（外傷後ストレス障害）という言葉は、かなり知られるようになりましたが、実際にどのような症状であるのか、ケアはどうのようになされるのか、最新の知見を紹介します。また、「心の傷」が原因と思われる、子どもの症状についても解説します。
［特集２］　学校での理科ばなれが問題となっていますが、今の理科教育に何が求められるのか、専門家に解説いただきます。

特集１・「心の傷」とそのケア
［巻頭随筆］心的外傷寸感………中井久夫
トラウマが子どもに与える影響：虐待と心の傷………西澤　哲
ＰＴＳＤと心の傷………飛鳥井　望
対人関係の中での「日常型心の傷」―歪められていく自己像／他者像………小田部貴子
心の傷：“みたて”と“かかわり”の視点から………餅原尚子
災害による心の傷とケア………冨永良喜

特集２・自然に親しむ教育
自然体験と感性・行動力・人格形成をめぐる覚書
　　―持続可能性に向けた教育を念頭に………大森　享
幼児期の自然教育・環境教育から、持続可能な開発のための教育へ………大澤　力
豊かな自然体験と科学的な体験………森本信也

瞬息のきらめき▼マニュアルやプログラムを活かす………村瀬嘉代子
生きること・支え合うこと▼何が正しいと言えるのだろうか………田中康雄
子どもの心の診療室から▼自分は嫌われているのでは、という不安………村田豊久
折々の一冊▼『わたくしたちのサラダ記念日』………安藤延男
カレント・トピックス▼学校の安全管理取組状況調査………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝教育相談とコンサルテーション
　　 ―一つの事例の体験から………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
編集後記………黒木俊秀