特集１　理不尽な要求をする親への対応
［特集１］学校に対して無理難題ともいえる要求を一方的に訴えてくる保護者への対応が、問題になっています。そういった保護者の気持ちの根底には何があるのでしょうか。「モンスターペアレント」と呼称して突き放すのではなく、子どもの意志や権利のために、対話の掛け橋をどう築いたらよいかを探ります。

特集２　チームワーク力を育む
［特集２］　企業倫理の崩壊や医療過誤、子どものコミュニケーション力不足などの問題のひとつの改善策として、「チームワーク」のもつ力に注目します。

特集１・理不尽な要求をする親への対応
［巻頭随筆］ていねいな応対と時間的ゆとり………権藤與志夫
学校に対する無理難題要求の急増―社会問題として………小野田正利
「モンスターペアレント」の背景にあるもの………尾木直樹
子どもは親の所有物ではない―社会からの大切な預かりものだ……中井浩一
教育者としてどう対応するか………陣川桂三
特別支援学校での親の要求と学校・教師の対応………緒方美加子
クレーム問題への校長の役割………嶋崎政男

特集２・チームワーク力を育む
子どもたちのチームワークを育む………杉森伸吉
教師の自己成長を促すチームワークづくり―土台は弱音を吐ける人間関係………大竹直子
医療と看護を支えるチームワーク………山口裕幸

瞬息のきらめき▼自然を感じ取る暮らし………村瀬嘉代子
生きること・支え合うこと▼診断でなくその子の心を、関わりは日常の中で………田中康雄
子どもの心の診療室から▼思春期前期の転換ヒステリー………村田豊久
折々の一冊▼『あの人と和解する』………安藤延男
カレント・トピックス▼生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝国際交流活動
　　―ナショナルセンター及びアジア・太平洋地域のハブ機能の役割を担うために
　　………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
編集後記………馬場園　明