序　章　美はいかに人を形成するか
一　ドイツ啓蒙主義と自由の探究者　　二　シラーの生涯と人間形成構想　　三　本書の構成とシラーを繙く手がかり

第一部　哲学的医師シラーによる「人間の使命」の探究

　　第一章　十八世紀ドイツの人間学
　　　　一　人間学的転換　　二　哲学的医師と人間学の誕生　　三　「人間の使命」をめぐる論争

　　第二章　人間は機械か有機体か
　　　　一　心身の相互作用への問い　　二　経験的な人間学の試み　　三　人間学の二重性

　　第三章「人間の使命」のアポリアと新たな自律の原理
　　　　一　唯物論の猛々しい攻撃　　二　牢獄の中の囚人　　三　宗教的救済から「類」の幸福へ

第二部　歴史と人類の使命

　　第四章　「自由と人間性」への移行としての歴史
　　　　一　歴史への関心の高まり　　二　キリスト教的歴史から人類の発展史へ　　三　歴史の中に目的を見る

　　第五章　歴史と文学の狭間での人間形成構想
　　　　一　古代ギリシャの立法史と「人類の目的」　　二　歴史を物語る　　三　歴史的真実から詩的真実へ

第三部　「美的仮象」の条件と役割

　　第六章　「哲学する時代」における文学の使命
　　　　一　分裂・分断の時代が必要とするもの　　二　ビュルガー対シラー　　三　理想の文学の根本原則
　　　　四　民衆詩人シラー

　　第七章　近代人のための芸術構想
　　　　一　目的論的判断と経験の狭隘化　　二　古代ギリシャという鑑と歴史の超越　　三　芸術を通じた「回り道」構想

　　第八章　美はなぜ「移行」を可能にするか
　　　　一　『美的教育書簡』の移行問題　　二　規定状態からの解放　　三　仮象、装飾、遊戯の喜びと文化の産出

　　第九章　「美的仮象」の条件
　　　　一　カント主観主義の乗り越え　　二　「自由の仮象」としての美がもたらす変化　　
　　　　三　美的経験を可能ならしめる芸術の条件　　四　自然の模倣と世界の表象　　
　　　　五　「真実」を露わにする美的経験

結論　文化という陶冶空間と自由
一　現実からの解放――〈消極的自由〉　　二　世界との新たな関係――〈積極的自由〉　　三　自由と規範の狭間での陶冶

注
参考文献
索引