第１部　あらためて、発達障害とは？
第１章　発達障害という「社会現象」
第２章　発達障害の歴史�@──ADHDの誕生
第３章　発達障害の歴史�A──自閉スペクトラム症の「原因」
第４章　発達障害の歴史�B──「スペクトラム」とは何か

第２部　素朴な疑問
第５章　発達障害は治りますか？
第６章　発達障害は遺伝しますか？
第７章　薬物療法は必要ですか？
第８章　薬物療法、どうすればいいですか？

第３部　発達障害とコミュニケーション
第９章　発達障害とコミュニケーションスタイル
第10章　良いコミュニケーションを育てるために
第11章　発達障害を「カモフラージュ」する人

第４部　前向きに捉える
第12章　「診断を活かす」ということ
第13章　「やればできる、でも難しい」こと
第14章　「褒めること」の持つ意味

第５部　周りの人にできること
第15章　「自然な配慮」とは
第16章　「公平」と「平等」
第17章　目的の共有
第18章　「気づき」から理解へ

コラム
・「グレーゾーン」という言葉
・「LD」への支援
・「ギフテッド」の子どもへの支援
・「インクルーシブ教育」が目指すもの
・活用したい「構造化」