編集責任：中村亨、丸野俊一、古川久敬

シリーズの刊行にあたって　　安藤延男

総論　　知と感性をそだてる　中村　亨

第１章　子どもはいま、そしてこれから
データにみる子どもの生活と意識　　　謝名元慶福
未来を描けない子ども　　　　　　　　若林愼一郎
言葉をなくした子どもたち　　　　　　阿部明子
子どもはこれからどう生きるか　　　　深谷昌志
子どもの生活リズムの乱れとその回復　菅野　純
　　コメンタリー　　　　　　　　　　丸野俊一

第２章　子どもの知・感性
子どもとファンタジーの世界−−「生きる」こと・「眺める」こと　守屋慶子
知恵と知能の発達　　　　　　　　　小嶋秀夫
学びを内側からつき動かすもの　　　鹿毛雅治
話す子・話さない子・話せない子　　杉原一昭
知力を育む環境づくり　　　　　　　大島　純
　　コメンタリー　　　　　　　　　丸野俊一

第３章　子どもの悩みと心の教育
子どものストレス　　　　　　　　　赤坂　徹
学童・生徒における心の問題の現れ方−−抑うつとその自己評価尺度　中根允文
ストレスで「キレ」るイイ子の心の教育　宗像恒次
児童・生徒のいじめと自殺　　　　　勝俣暎史
学校におけるメンタルヘルスの課題−−学校心理学の枠組みから　石隈利紀
　　コメンタリー 　　　　　　　　　丸野俊一

第４章　子どもを取り巻く人的環境はいま
「漂白されていく」子どもたち−−体験から知識へ　野田正影
親子の対話−−昔と今　　　　　　　伊藤友宣
子どもにとっての教師　　　　　　　深谷昌志
いじめのグループ・ダイナミックス　矢守克也
　　コメンタリー　　　　　　　　　古川久敬

第５章　子どもの知・心・体を育むには
子どもの権利−−その確立を求めて　岩本俊郎
子どもたちの声に虚心に耳を傾けよう　保坂展人
家庭での子どもたちの食と「共」育　足立己幸・武見ゆかり
子どもの体力と遊びとスポーツ　　　平野裕一
子育て文化への歴史的視点　　　　　小嶋秀夫
　　コメンタリー　　　　　　　　　古川久敬

あとがき　　中村　亨
執筆者紹介
索引