シリーズの刊行にあたって

総論　障害のある人を支える−村田豊久

第１章　障害のある人への支援と理念
　　　　これからの障害者観−−本人中心主義−松友　了
　　　　障害児福祉の援助実践−−社会的機関による受容と交流−石井哲夫
　　　　障害者ための支援戦略−落合俊郎
　　　　コメンタリー−村田豊久

第２章　障害の特性、病態論、精神病理、それに基づく治療理念
　　　　自閉症児の情緒的関わりの特性−針塚　進
　　　　知的障害児の情緒−田中真理
　　　　行為障害の子どもの情緒発達−−子どもの攻撃性と情緒発達　　　　 −松本英夫
　　　　自閉症における認知障害と認知発達治療−太田昌孝
　　　　コメンタリー−黒木俊秀

第３章　療育、治療、カウンセリングの実際
　　　　精神障害者が地域で暮らす援助としてのカウンセリング−鶴　光代
　　　　落ちつきのない子の治療−大隈紘子
　　　　情緒発達と自閉症−若松昭彦
　　　　個別の指導計画をめぐる連携とネットワーク−服巻智子
　　　　コメンタリー−針塚　進

第４章　生活支援、就労支援、家族支援
　　　　障害児をもつ親から学ぶ−奇恵英
　　　　落ちつきのない子と家族−−ＡＤＨＤを中心に−上林靖子
　　　　企業で障害のある人の思いを活かす試み−村岡正次
　　　　本人の思いにそった就労支援−小出　進
　　　　障害のある人にとっての自由時間の意味−冨安芳和
　　　　コメンタリー　針塚　進

第５章　学習障害、多動性障害について
　　　　学習障害（ＬＤ）−森永良子
　　　　学習障害と言語障害−原　仁
　　　　学習障害児の就学指導−杉山登志郎
　　　　学習障害と不登校（登校拒否）−星野仁彦
　　　　注意欠陥／多動性障害（ＡＤＨＤ）−作田　勉
　　　　関係障害臨床からみた多動−小林隆児
　　　　落ちつきのない子と学習障害−二上哲志
　　　　コメンタリー−黒木俊秀

あとがき　村田豊久
執筆者紹介
索引