［特集１］　　2011年度から小学5年生と6年生で「外国語活動」が必修化されましたが、2013年末には「英語教育改革実施計画」において、2020年より小学5・6年生で教科化すると発表されました。
　学校で習う英語だけで流暢に会話できるようになるのでしょうか？　そこで、この教科化の可能性や課題について探ります。


［特集２］　　　冬に気をつけてほしい感染症について医師が解説します。
　まず、「うがい」は本当に効果があるのか、医学的な研究データを紹介します。
　冬の感染症に備えるために、ワクチンの基本、そして感染症への正しい対策を説明します。

特集１・小学校英語の教科化を考える
［巻頭随筆］ グローバル化の中で加速する小学校の外国語教育………望田研吾　
小学校の英語は何をどう教えるべきか………吉田研作
小学校への教科としての英語教育の導入と対応策………大津由紀雄
小学校英語教科化のあり方
　　――他国の経験や実証研究結果から考える……バトラー後藤裕子
小学校英語教育「教員の思い」………大谷みどり
何のための小学校英語の早期化・教科化なのか………江利川春雄

特集２・子どもの感染症対策
「かぜ症候群」の予防に「うがい」は有効か………馬場園　明
教育現場でのワクチンと、副反応……池松秀之
冬の感染性胃腸炎の対策………下野信行

支援から共生への道�U▼人の前で話すということ………田中康雄
子どもへの対応　Ｑ＆Ａ▼相談に来るものの沈黙が続く生徒への対応………荒木登茂子
カレント・トピックス▼２０１４年度「国語に関する世論調査」………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝研究活動の改善、質の向上をめざした
　　評価システム………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
編集後記………田上　哲