［特集］　　発達障害者支援法が施行されてから10年。特別支援教育や福祉制度は整備されつつありますが、学校教育から社会への移行期支援は大きな課題となっています。現状を踏まえつつ、改善にむけて探ります。
　ぜひ、編集後記をお読みください。

　この特集は、11月7日福岡で開催の「教育と医学の会」シンポジウムのテーマと連動しています。＊は、シンポジウムの講師です。

特集・発達障害の移行期支援の課題
　　　――「発達障害者支援法」施行から10年を迎えて

［巻頭随筆］ 移行期支援の質は高まったか
――発達障害者支援法施行10年を迎えて 立読み………柘植雅義　
発達障害者支援法の意義と課題………大塚　晃
発達障害児に対する特別支援教育の現在………神山　努
発達障害者の青年期をめぐる「移行期」支援……田中真理＊
思春期・青年期の発達障害の心理アセスメントと支援………木谷秀勝＊
発達障害者支援センターの歩みから移行期支援を考える………緒方よしみ＊
ＴＥＡＣＣＨ®の移行期支援………服巻智子
発達障害者支援法と就労支援……小川　浩
発達障害者の家族支援の動向………松尾伸一

支援から共生への道�U▼面接について(1)………田中康雄
子どもへの対応　Ｑ＆Ａ▼大学での発達障害のある学生への支援………徳永　豊
カレント・トピックス▼２０１５年度全国学力テスト………阿部　洋
特別支援教育のページ▼久里浜だより＝本研究所の「教育相談支援」と「インクルーシブ
　　教育システム構築支援データベース（インクルＤＢ）」の現状と課題
　　………独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
編集後記………黒木俊秀